第114集：普惠暖阳(3/5)
想墙”，上面贴着孩子们稚嫩的愿望 ——“我想考大学”“我想当医生”，眼眶不禁有些发热。在教育专题会议上，争论愈发激烈。“他们连普通话都不会说，怎么教？” 一位教师皱着眉头。教育局负责人也面露难色：“师资和经费都有限，实在难以兼顾。” 王晓东握紧拳头又松开，努力让自己的声音保持平静：“每个孩子都有接受教育的权利。我们可以开设基础补习班，发动大学生志愿者，建立一对一帮扶。” 但他心里清楚，这只是权宜之计，要从根本上解决问题，还有很长的路要走。
深夜的办公室，王晓东独自对着窗外的霓虹发呆。手机屏幕亮起，是李建国发来的消息：“王副省长，又有三个社区出现类似问题。” 他揉了揉发胀的太阳穴，在回复框里打下：“准备全省推广居民自治模式，明天召开教育帮扶专题会...” 窗外的风拍打着玻璃，他望着远处城乡结合部的点点灯火，心中默念：“再难，也要走下去。”
当王晓东带着居民自治模式推广方案走进邻市向阳社区时，迎接他的是紧锁的眉头和此起彼伏的质疑声。“我们哪有闲工夫管这些？白天要打工，晚上累得只想睡觉！” 快递员老周把工帽往桌上一甩，会议室铁皮屋顶漏下的雨水正巧滴在他摊开的排班表上，“上个月我连轴转 30 天，就为了给孩子凑学费，哪来精力当义务管理员？”
王晓东望着墙上褪色的 “社区公约”，指尖无意识摩挲着桌角翘起的木纹。他想起昨夜整理的调研数据：城乡结合部居民平均工作时长超 12 小时，78% 的家庭存在 “一人打多份工” 现象。喉咙突然发紧，他端起搪瓷缸喝了口凉茶，却尝到舌根泛苦。“我明白大家的难处。” 他将居民需求清单铺满桌面，“但路灯不亮摔伤人、健身器材漏电这些事，真要等出了大事才解决吗？”
推广遇阻的同时，教育帮扶计划也陷入僵局。在西岗小学的教师办公室，支教大学生小林红着眼眶翻动作业本：“这些孩子连乘法口诀都记不全，我每天补课到天黑，可第二天又忘得一干二净！” 校长无奈地敲了敲开裂的办公桌：“多媒体设备倒是配了，但网络三天两头断，名师网课根本播不了。” 王晓东俯身查看孩子们的错题本，铅笔字迹歪歪扭扭，有的页面还沾着饭菜油渍，心口像是被谁揪了一把。
深夜的指挥部里，王晓东盯着电子地图上闪烁的 “问题社区” 红点，像盯着战场上未拔除的据点。他拨通李建国的电话时，窗外暴雨正砸得玻璃哐当作响：“启动‘时间银行’计划，居民参与自治可兑换家政服务、医疗挂号优先权；联系通信公司，给每个帮扶学校拉专线光纤！” 话筒里传来纸张翻动的沙沙声，他捏了捏眉心，突然想起白天老周布满裂口的手 —— 那双手分拣过上百万个快递包裹，却托不起孩子的未来。
然而新政策刚落地就遭遇反弹。在阳光社区，退休教师组成的自治小组与外来务工人员爆发冲突。“你们凭什么锁活动室？” 装修工人老张踹开被铁链锁住的门，颜料桶在地上滚出长长的绿痕，“我们晚上就这点娱乐时间！” 王晓东赶到时，正撞见自治组长王阿姨举着登记本浑身发抖：“他们用完设备从不收拾，台球桌都被烟头烫出洞了！”
他蹲下身捡起滚到脚边的粉笔头，在水泥地上画了个大大的 “共” 字。“这个字拆开，是‘廿’‘八’‘口’，二十八个嘴巴凑一起，才能商量出办法。” 他的声音混着头顶漏水的滴答声，“咱们成立联席会，本地人、外地人都派代表，制定规则一起遵守。” 当老张主动提出帮忙维修台球桌时，王晓东望着窗外初晴的天空，突然发现墙角的野花开得正盛。
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